仿写《看云识天气》
1、天上豆英云,地上晒死人。日落乌云涨,半夜听雨响。日落胭脂红,非雨便是风。日落云里走,雨在半夜后。天上跑台云,地上雨淋淋。西北起黑云,雷雨必来临。云自东北起,必有风和雨。有雨山戴帽,无雨山没腰。天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。不怕阴雨天气久,只要西北开了口。
2、夜暮四合,周围的群山,形态各异,宁静无比。
3、刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
4、神态安详的打着盹;像巨蟒,在流云的映衬下慢慢潜行;像一堵闸门,像天上倒挂的垂幔,像高高的谷堆。大海之浪,真是喜怒无常,变化万千。它们有时像少女,温柔而平静;有时像顽童,嬉笑玩耍互相追逐着;有时像少年,谦虚而有活力;有时像青年,迷茫混乱而充满激情;时而像魔君,充满了怨恨与愤怒。
看云识天气第一段仿写内容多点谢谢
1、夜暮四合,周围的群山,形态各异,宁静无比。
2、雨,总是无声无息,千姿百态。它们有时像牛毛,又细又绵又软;有时像花针又亮又尖,一条条向大地扎去;有时像鞭炮,霹雳啪啦的下个不停;有时像棉花,缓缓地落下来;有时还像细丝、像瀑布、像羽毛、像水晶···他有时把能给人们好心情,有时又让我们很苦恼。
3、夜晚的霓虹灯,真是五彩缤纷,美不胜收。它们有的像气球,轻轻地悬在半空;有的像绿树,一颗颗郁郁葱葱地站立着;有的像彩虹,缤纷闪耀;有的像一片明澈的湖,星星点点地泛着波光;还有的像萤火虫,像灯笼,像蒲扇,像彩球...它们有时把黑夜照耀得很明亮,有时又把黑夜衬托得很朦胧。
初一语文看云识天气的第一段仿写~越多越好~
夜暮四合,周围的群山,形态各异,宁静无比。
远处的霓虹灯亮了,真是色彩斑斓,迷惑人眼。它们有的像闪电,在一瞬间划破黑夜;有的像星星,不断地闪烁着光芒;有的像舞蹈的精灵,在不停地旋转;有的,又像那天上的彩虹,呈现出奇幻的色彩。
夜暮四合周围的群山,形态各异,宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼,被背上的重物压得挪不开步;有的像卧佛,神态安详的打着盹;有的像巨莽,在流云的映衬下慢慢潜行;还有的像一堵闸门,像天上倒挂的垂幔,像高高的谷 天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
一条条向大地扎去;有时像鞭炮,霹雳啪啦的下个不停;有时像棉花,缓缓地落下来;有时还像细丝、像瀑布、像羽毛、像水晶···他有时把能给人们好心情,有时又让我们很苦恼。刚刚还是大太阳好天气,一瞬间又是乌云密布、大雨倾盆。雨随时随地都可能来到你身边。
缤纷闪耀;有的像一片明澈的湖,星星点点地泛着波光;还有的像萤火虫,像灯笼,像蒲扇,像彩球...它们有时把黑夜照耀得很明亮,有时又把黑夜衬托得很朦胧。刚才还是亮如白昼,光彩夺目,一瞬间却又是灯影瞳瞳,如梦如幻。霓虹灯就像是黑夜的“眼睛”:一会儿眨巴着,一会儿阖上了。
它们有的像卫士,静静地站在雨中;有的像高山,一座座高高大大地耸立着;有的像莲花,袅袅绽放;有的像一只大鸟巢,细细密密地结成了巢穴;还有的像花园,像积木,像风帆,像钥匙...它们有时把城市装扮得很梦幻,有时又把城市笼罩得很压抑。
仿写看云识天气第一段
夜幕四合,周围的群山,形态各异,姿态万千,有的像仙桃,有的像和蔼的老者,还有的像一条龙。2 远处的霓虹,有的像彩虹,有的像眼睛,还有的像彩绸。
夜暮四合,周围的群山,像瘦弱的骆驼,被背上的重物压得挪不开步;像卧佛,神态安详的打着盹;像巨蟒,在流云的映衬下慢慢潜行;像一堵闸门,像天上倒挂的垂幔,像高高的谷堆。大海之浪,真是喜怒无常,变化万千。
夜暮四合,周围的群山,形态各异,宁静无比。
雨,总是无声无息,千姿百态。它们有时像牛毛,又细又绵又软;有时像花针又亮又尖,一条条向大地扎去;有时像鞭炮,霹雳啪啦的下个不停;有时像棉花,缓缓地落下来;有时还像细丝、像瀑布、像羽毛、像水晶···他有时把能给人们好心情,有时又让我们很苦恼。
缤纷闪耀;有的像一片明澈的湖,星星点点地泛着波光;还有的像萤火虫,像灯笼,像蒲扇,像彩球...它们有时把黑夜照耀得很明亮,有时又把黑夜衬托得很朦胧。刚才还是亮如白昼,光彩夺目,一瞬间却又是灯影瞳瞳,如梦如幻。霓虹灯就像是黑夜的“眼睛”:一会儿眨巴着,一会儿阖上了。
用课文中的话来缩简看云识天气
朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。 云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要的意义。我们要学会看云识天气,就要虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。
运用分类别的说明方法,对天上的云分门别类加以说明,条理清楚地说明晴天云和阴雨云的形态特点以及它们与天气的关系,便于读者的理解和认识。例:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
应该说,“云的光彩”是被第1段中“天上的云,真是姿态万千,变化无常”所涵盖的,所不同的是5段是从云的形态与天气的关系的角度来说明的,第6段转为从云的光彩与天气的关系的角度来说明。教师要引导学生看出说明角度的变化,并且总结写作经验:善于从不同的角度来说明事物。
请仿写看云识天气的第一自然段,
1、暮色四合,周围的群山,像驼峰,像闸门,像巨莽,像卧佛.夜暮四合周围的群山,形态各异,宁静无比。
2、夜幕四合,周围的群山,形态各异,姿态万千,有的像仙桃,有的像和蔼的老者,还有的像一条龙。2 远处的霓虹,有的像彩虹,有的像眼睛,还有的像彩绸。
3、刚才还晴空万里,清晰可见;一会儿,又被雾气笼罩,朦朦胧胧。山就像是顽皮的孩童:刚刚还出现在你的视线里,转眼又和你玩起了捉迷藏。
4、雨,总是无声无息,千姿百态。它们有时像牛毛,又细又绵又软;有时像花针又亮又尖,一条条向大地扎去;有时像鞭炮,霹雳啪啦的下个不停;有时像棉花,缓缓地落下来;有时还像细丝、像瀑布、像羽毛、像水晶··· 他有时把能给人们好心情,有时又让我们很苦恼。
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